



Atención a gran variedad de dificultades o problemas presentados en niños y niñas de 0 a 15 años:
- Dificultades de atención e hiperactividad
- Ansiedad
- Bullying (acoso escolar)
- Rabietas excesivas
- Miedos
- Obsesiones
- Tics
- Ansiedad de separación
- Agresividad
- Dificultades de aprendizaje
- Dificultades de relación
- Problemas de alimentación
- Dificultades con la adaptación a cambios
- Dificultades en la adaptación a la separación o el divorcio
- Problemas del sueño y terrores nocturnos
- Problemas con las normas
- Dificultades de expresión emocional
- Dificultades en la autonomía
- Impulsividad
- Conducta oposicionista desafiante
- Fracaso escolar
- Mutismo
- Celos excesivos
- Conflictos en casa o en el colegio
- Desbordamiento emocional
- Somatización
- Dificultades en el apego
- Problemas de conducta
- Dificultades en la comunicación
- Sintomatología depresiva
- Situación de duelo
- Trauma psicológico
- Dificultades relacionadas con la adopción por su historia de origen
- ……….
En la vida no hay cosas que temer, solo hay cosas que comprender
Marie Curie
Enfoque de resiliencia, que no sólo es la capacidad del ser humano para mantenerse suficientemente estable psicológicamente a pesar de las adversidades, sino también la de aprender y transformarse a partir de éstas. Es un proceso de interacción entre las características del individuo y las del ambiente, y se va construyendo a lo largo de la vida (Gonzalo, 2013). La infancia es una etapa esencial para el desarrollo de esta capacidad.
La resiliencia pone el acento en detectar y potenciar las fortalezas del niño o la niña y de su entorno.




